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如果要论在线教育的学习效果，人士内容就更不应该免费了。那么我们对在线教育是否有错误认知?2016年9月，考虑印度在线教育公司BYJU’s获得5000万美元的D轮融资，考虑领投的是扎克伯格夫妇慈善基金会ChanZuckerbergInitiative(CZI)和红杉资本。

正是因为国内的消费习惯导致很久以来在线教育都是靠“忽悠”，停飞体制内“忽悠”学校买单，体制外“忽悠”学生和家长买单。在线教育能够做到的，部分不是给学生带来绝对的教育公平，而是机会公平。免费的学习产品，飞机更容易半途而废，交了钱之后，用户会更认真，更认真之后效果更好，满意度还更高。

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加快学习速度这个观点本身并不是错误的，考虑问题就是出在，在线教育要解决的根本问题不是学生的学习速度问题，而是学生的学习态度问题。

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